SATRANCIN 32 YARARI.
1 – Kişiliği ve karekteri olumlu yönde etkiler ve geliştirir.
2 – Kötü alışkanlıklar edinilmesine engel olur.
3 – Planlı hareket etmenin önemini ve gerekliliğini kavratır.
4 – Süratli, doğru ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olur.
5 -“Kendine güven” duygusu aşılar ve bunu geliştirir.
6 – Olaylara doğru yorumlarla yaklaşabilme yeteneklerini geliştirir.
7 – Kendi güç ve yeteneklerini daha iyi tanımasına yardımcı olur.
8 – Bireysel güç ve yetenekleri açığa çıkarır.
9 – Bireysel doğru kararlar alabilmeye yardımcı olur.
10 – Dikkatini tek konu üzerinde yoğunlaştırabilme alışkanlığı kazandırır.
11 – Öğrenciler için, diğer ders konularının daha iyi anlaşılıp kavramasına yardımcı olur.
12 – Konulara karşı şüpheci yaklaşımı benimsetir.
13 – Kişileri düşünen, araştıran, yargılayan varlıklar haline getirir.
14 – Başarıya ancak ve ancak sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceğini gösterir.
15 – Mücadeleci bir ruh yapısına sahip olmanın gerekliliğini benimsetir.
16 – Başarısızlıklar karşısında yılmamayı öğretir.
17 – Başarılardan büyük hazlar duyarak daha da başarılı olmaya yönlendirir.
18 – Yepyeni hedefler göstererek bu yeni hedefler doğrultusunda motivasyon sağlar.
19 – Kişilerin olumsuz bir yönünü, eksikliğini, veya bir davranış bozukluğunu hızlıca ortaya çıkarır.
20 – Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğretir.
21 – Yakın dostluklar kurup daha çok sosyalleşmeye yardımcı olur
22 – Bilimselliği ön plana alarak araştırmalar yapmaya yönlendirir.
23 – Kişileri , yaratıcılıklarında özgür bırakan bir ortam hazırlar.
24 – Öğrencileri ezberci zihniyetten arındırır
25 – Başarı için daha da çok çalışmanın gerekli olduğunu öğretir
26 – Sosyal yaşamının zenginleşmesine yardımcı olur
27 – Sabırlı olmayı öğretir.
28 – Satranç her türlü güce yer vermektedir
29 – Satranç tam olarak kullanıldığında iyi bir düşünme sistemi üretir
30 – Satrançta problem çözerken kişi, anında ödüllendirilir veya cezalandırılır
31 – Zihinsel dikkati yükseltir, yüksek seviyelerdeki başarıyı ortaya çıkarır.
32 – Öğrencilerin, öğrenmek üzerine olan tutumları üzerinde pozitif etkileri olur.